Reseña Histórica
El 13 de junio de 1623, la Audiencia y el Arzobispo reconocieron el Breve Pontificio y la Real Cédula que autorizaban los grados académicos en el Colegio que la Compañía de Jesús había establecido en Santafé desde 1604. Entonces, los alumnos que de tiempo atrás allí habían estudiado, entre ellos Pedro Claver, recibieron su grado. Debe recordarse que los alumnos del Colegio Seminario de San Bartolomé, fundado por el Arzobispo Lobo Guerrero en 1605 y encomendado a los jesuitas desde entonces, estudiaban también en el Colegio de la Compañía. Esta fecha marca, pues el origen de la que se conocería en los tiempos coloniales como Universidad y Academia de San Francisco Javier, suspendida en 1767 y restablecida en 1930 con el nombre de Universidad Javeriana
Período Colonial
El Breve "In Supereminenti" del Papa Gregorio XV, dado el 9 de julio de 1621, fue el documento jurídico que dio "valor universitario a los cursos dados en los colegios de la Compañía de Jesús en América" y "a los grados un valor universal" (J.M. Pacheco, S.J., Los Jesuitas en Colombia, T. I, pág. 513). El Rey Felipe III de España, por medio de la Cédula del 2 de febrero de 1622, ordenó a las autoridades de América dar ejecución al Breve Pontificio, abriendo así el camino para la fundación de la Javeriana. En solemne ceremonia el P. Baltasar Mas, S.J., presentó a la Academia de Santa Fe el Breve Pontificio y la Cédula Real el 13 de junio de 1623. En estas nuevas condiciones se otorgaron los primeros grados de Bachiller en Artes y Teología, a quienes de tiempo atrás habían aprobado en el colegio de la Compañía de Jesús los cursos correspondientes.El día 1 de abril de 1636 se iniciaron en la Javeriana las primeras lecciones de Medicina que se dictaron en el Nuevo Reino; el catedrático fue el ilustre Licenciado Rodrigo Enríquez de Andrade, "protomédico de este reino", graduado en la Universidad de Alcalá. Cinco años más tarde se suspendió la cátedra "por falta de oyentes".
El 23 de junio de 1704, la Academia de San Francisco Javier fue elevada por el Papa Clemente XII a la categoría de Universidad Pública, en virtud del Breve "In Apostolicae dignitatis". El Rey de España, por su parte, ratificó el Breve Pontificio.
En marzo de 1706, se dio comienzo en la Universidad Javeriana a las primeras lecciones de Derecho. Estas estuvieron inicialmente a cargo del Licenciado Don Pedro Sarmiento, graduado en la Universidad de Salamanca y fiscal de la Real Audiencia.
El 31 de julio de 1767 fueron desterrados los jesuitas de los dominios de Carlos III. Esta fecha marca la terminación de la primera etapa de la existencia de la Universidad Javeriana.
símbolos institucionales
Está formado por un campo ovalado rodeado de hojas de laurel, en el cual se inscriben las iniciales IHS; sobre el travesaño de la H descansa una cruz. Coronan el campo la tiara y dos llaves cruzadas, emblemas pontificios. (Reglamento de Emblemas, Símbolos y Distinciones. No. 3).
En el escudo de la Universidad se destaca Un monograma formado por las letras IHS que tiene un significado importante asociado con la historia de la Compañía de Jesús.
El monograma, popularizado por San Bernardino de Siena (1380-1444 Fraile menor predicador por toda Italia y gran devoto del Nombre de Jesús), puede explicarse a partir de la escritura del Nombre de Jesús: Ihsouz forma griega del hebreo Joshua. Las seis letras del alfabeto griego son de izquierda a derecha: Iota ( I ). Eta ( h ). Sigma ( s ). Omicron ( o ). Ipsilon ( u ) y Sigma (z ).
Si la última letra se coloca a continuación de las dos primeras y el trazo vertical de la segunda se prolonga hacia arriba como eje de una cruz, encontramos en la caligrafía estilizada, las letras del alfabeto latino: I h s las cuales se aprecian claramente en el sello original escogido y usado por Ignacio de Loyola como Superior (Prepósito) General de la Compañía de Jesús. El sello de 4 cm. de diámetro y grabado en bronce se conserva en el Archivo Romano de la Compañía. Este símbolo se puede reconocer también en el voto escrito por Ignacio el 5 de abril de 1541, para la elección del primer Superior General de la naciente orden religiosa. También aparece en los votos de Pedro Fabro, Francisco Javier y Diego Laynez.
Ahora bien, la escritura en mayúscula de la letra Eta es H y de la letra Sigma es la cual en caligrafía deformada coincide con la S. De manera que la abreviatura del Nombre de Jesús en griego escrita en mayúsculas corresponde a IHS. Las tres letras han servido también de iniciales para la expresión Iesus Hominis Salvator que significa: Jesús Salvador del Hombre.
Visión:
- Ser un Instituto que lidere y sirva de espacio interdisciplinario para la integración y cualificación de los trabajos de investigación, servicios y educación continua, que en el tema ambiental realicen las diferentes Unidades Académicas de la Universidad.
- Trabajar con grupos humanos de alta calidad profesional y ética, y con un amplio reconocimiento institucional nacional e internacional.
- Tener una amplia participación en redes especializadas de investigación, docencia y servicios, con diferentes comunidades académicas en la esfera nacional e internacional.
Misión:
Producir, transmitir y aplicar conocimiento científico desde un enfoque sistémico, interdisciplinario y participativo, dirigido a la solución de los problemas ambientales del país en el marco del desarrollo sostenible. En este sentido son particularmente pertinentes los puntos 2,3,5,6 y 7 de la Misión de la Pontificia Universidad Javeriana
- El poco aprecio de los valores de la nacionalidad y la falta de conciencia sobre la identidad cultural.
- La intolerancia y el desconocimiento de la pluralidad y la diversidad.
- La inadecuación e ineficiencia de sus principales instituciones.
- La deficiencia y la lentitud en el desarrollo científico y tecnológico.
- La irracionalidad en el manejo del medio ambiente y de los recursos naturales.
Producir, transmitir y aplicar conocimiento científico desde un enfoque sistémico, interdisciplinario y participativo, dirigido a la solución de los problemas ambientales del país en el marco del desarrollo sostenible. En este sentido son particularmente pertinentes los puntos 2,3,5,6 y 7 de la Misión de la Pontificia Universidad Javeriana
- El poco aprecio de los valores de la nacionalidad y la falta de conciencia sobre la identidad cultural.
- La intolerancia y el desconocimiento de la pluralidad y la diversidad.
- La inadecuación e ineficiencia de sus principales instituciones.
- La deficiencia y la lentitud en el desarrollo científico y tecnológico.
- La irracionalidad en el manejo del medio ambiente y de los recursos naturales.
Producir, transmitir y aplicar conocimiento científico desde un enfoque sistémico, interdisciplinario y participativo, dirigido a la solución de los problemas ambientales del país en el marco del desarrollo sostenible. En este sentido son particularmente pertinentes los puntos 2,3,5,6 y 7 de la Misión de la Pontificia Universidad Javeriana
- El poco aprecio de los valores de la nacionalidad y la falta de conciencia sobre la identidad cultural.
- La intolerancia y el desconocimiento de la pluralidad y la diversidad.
- La inadecuación e ineficiencia de sus principales instituciones.
- La deficiencia y la lentitud en el desarrollo científico y tecnológico.
- La irracionalidad en el manejo del medio ambiente y de los recursos naturales.
Producir, transmitir y aplicar conocimiento científico desde un enfoque sistémico, interdisciplinario y participativo, dirigido a la solución de los problemas ambientales del país en el marco del desarrollo sostenible. En este sentido son particularmente pertinentes los puntos 2,3,5,6 y 7 de la Misión de la Pontificia Universidad Javeriana
- El poco aprecio de los valores de la nacionalidad y la falta de conciencia sobre la identidad cultural.
- La intolerancia y el desconocimiento de la pluralidad y la diversidad.
- La inadecuación e ineficiencia de sus principales instituciones.
- La deficiencia y la lentitud en el desarrollo científico y tecnológico.
- La irracionalidad en el manejo del medio ambiente y de los recursos natur
-Diplomado en Planes de Gestión Integral de residuos sólidos municipales, peligrosos, hospitalarios e industriales.
-Diplomado Medio Ambiente y Desarrollo.
-Diplomado Formulación de Planes de Ordenamiento y Manejo de Cuencas Hidrográficas. "Aproximación Integral para el Desarrollo Sostenible".
-Diplomado Formulación, Planeación, Ejecución y Gerencia de Proyectos con Énfasis Ambiental.
-Diplomado Gestión Ambiental en la Industria.
-Diplomado en Gestión Ambiental Local.
-Diplomado Gestión Ambiental Urbana Modulo: Vivienda, Servicios Públicos y Medio Ambiente.
-Diplomado Elementos para la Prevención y el Control al Tráfico ilegal de Especies Silvestres.
-Introducción a la Agricultura Urbana
"Elementos teóricos y prácticos"
-Taller Sostenibilidad Regional
-Educación Ambiental. Modulo Introductorio
-Didácticas y Estrategias en la Educación Ambiental. Módulo II
-Proyectos de Investigación y Gestión en Educación Ambiental, Modulo III
-Modelamiento Dinámico para la solución de Problemas Ambientales
-Introducción a los Sistemas de Información Geográfica
-Herramientas Metodológicas para el Ordenamiento Territorial "Énfasis en la Dimensión Ambiental "
-Taller Ordenamiento Territorial
-Gerencia y Medio Ambiente
-Auditorias Ambientales
-Taller Capacitación a Empleados sobre el Manejo de los Residuos Sólidos en los Campus Universitarios
-Metodologías para la Elaboración y Ejecución de Planes de Gestión Integral de Residuos Sólidos Municipales
-Gestión Integral de Residuos Peligrosos, Industriales y Hospitalarios
-Rehabilitación y Restauración de Obras Arquitectónicas en Madera: Diagnóstico de Patologías y Tratamientos Especiales
Estructura organizacional
 | | | | | |
 | | ||||
 | | ||||
 | | ||||
 |  |  | | ||
 | |||||
No hay comentarios:
Publicar un comentario